Nadine Vigouroux, Eric Campo, Nicole Lompré, Frédéric Vella, Loïc Caroux, et al.. De l'intérêt de développer une vision systémique dans la conception d'une méthode d’observation multimodale pour l’étude de l’accessibilité numérique avec des personnes en situation de handicap. Claude Dussart; Mai-Anh Ngo; Valérie Siranyan; Pascal Sommer. De la démocratie sanitaire à la démocratie en santé, Vers la construction d’une « handicratie », pour un meilleur accompagnement des personnes en situation de handicap., 1, LEH - lien externe, 2019, Témoignages et pistes de réflexion sur la place de la personne handicapée dans notre société, 978-2-84874-827-6. ⟨halshs-02554056⟩ - lien externe
Citations
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Vigouroux, Nadine, et al. De l'Intérêt De Développer Une Vision Systémique Dans La Conception d'Une Méthode d’Observation Multimodale Pour l’Étude De l’Accessibilité Numérique Avec Des Personnes En Situation De Handicap. Jan. 2019, https://shs.hal.science/halshs-02554056v1.
Vigouroux, Nadine, Eric Campo, Nicole Lompré, Frédéric Vella, Loïc Caroux, Julien Jacquier-Bret, Dan Istrate, et al. 2019. “De l'Intérêt De Développer Une Vision Systémique Dans La Conception d'Une Méthode d’Observation Multimodale Pour l’Étude De l’Accessibilité Numérique Avec Des Personnes En Situation De Handicap.” https://shs.hal.science/halshs-02554056v1.
Vigouroux, N. et al. (2019) “De l'intérêt de développer une vision systémique dans la conception d'une méthode d’observation multimodale pour l’étude de l’accessibilité numérique avec des personnes en situation de handicap.” Available at: https://shs.hal.science/halshs-02554056v1.
VIGOUROUX, Nadine, CAMPO, Eric, LOMPRÉ, Nicole, VELLA, Frédéric, CAROUX, Loïc, JACQUIER-BRET, Julien, ISTRATE, Dan, GORCE, Philippe, PINÈDE, Nathalie, SACHER, Mathilde, SERPA, Antonio and VAN DEN BOSSCHE, Adrien, 2019. De l'intérêt de développer une vision systémique dans la conception d'une méthode d’observation multimodale pour l’étude de l’accessibilité numérique avec des personnes en situation de handicap [en ligne]. January 2019. Disponible à l'adresse : https://shs.hal.science/halshs-02554056v1