PERSCOL - Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Etude sur la persévérance des élèves du CNED. Rapport intermédiaire.

2024Clément Dussarps, Fanny Doreau, Valentine Beckmann, Anne Cordier, Jérôme Dinet, Laurent Gallon, Nathalie Huet, Rozenn Jarnouen, Anne Lehmans, Vincent Liquète, Séverine Parent, Nathalie Pinède, Karel Soumagnac

Université de Bordeaux. 2024, pp.175

Clément Dussarps, Fanny Doreau, Valentine Beckmann, Anne Cordier, Jérôme Dinet, et al.. PERSCOL - Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Etude sur la persévérance des élèves du CNED. Rapport intermédiaire.. Université de Bordeaux. 2024, pp.175. ⟨hal-05015149⟩ (lien externe)

Citations

APA

Dussarps, C., Doreau, F., Beckmann, V., Cordier, A., Dinet, J., Gallon, L., Huet, N., Jarnouen, R., Lehmans, A., Liquète, V., Parent, S., Pinède, N., & Soumagnac, K. (2024). PERSCOL - Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Etude sur la persévérance des élèves du CNED. Rapport intermédiaire. https://hal.science/hal-05015149v1

MLA

Dussarps, Clément, et al. PERSCOL - Persévérance Dans l’Enseignement Secondaire à Distance En France Etude Sur La Persévérance Des Élèves Du CNED. Rapport Intermédiaire. Dec. 2024, https://hal.science/hal-05015149v1.

Chicago

Dussarps, Clément, Fanny Doreau, Valentine Beckmann, Anne Cordier, Jérôme Dinet, Laurent Gallon, Nathalie Huet, et al. 2024. “PERSCOL - Persévérance Dans l’Enseignement Secondaire à Distance En France Etude Sur La Persévérance Des Élèves Du CNED. Rapport Intermédiaire.” https://hal.science/hal-05015149v1.

Harvard

Dussarps, C. et al. (2024) “PERSCOL - Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Etude sur la persévérance des élèves du CNED. Rapport intermédiaire.” Available at: https://hal.science/hal-05015149v1.

ISO 690

DUSSARPS, Clément, DOREAU, Fanny, BECKMANN, Valentine, CORDIER, Anne, DINET, Jérôme, GALLON, Laurent, HUET, Nathalie, JARNOUEN, Rozenn, LEHMANS, Anne, LIQUÈTE, Vincent, PARENT, Séverine, PINÈDE, Nathalie and SOUMAGNAC, Karel, 2024. PERSCOL - Persévérance dans l’enseignement secondaire à distance en France Etude sur la persévérance des élèves du CNED. Rapport intermédiaire. [en ligne]. December 2024. Disponible à l'adresse : https://hal.science/hal-05015149v1

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