Data Governance in an university context : Proposal for a maturity model2024Ugo Verdi, Nathalie Pinède, Guy Melançon2024
La gouvernance des données en contexte universitaire : proposition d'un modèle de maturité2024Ugo Verdi, Nathalie Pinède, Guy MelançonINFORSID 2024, May 2024, Nancy, France. pp.21-36
Les plateformes de formation à distance : supports de la persévérance pour lutter contre les inégalités scolaires ? L’exemple du CNED2024Karel Soumagnac, Nathalie Pinède, Clément DussarpsSupports didactiques, ressources pédagogiques. Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, May 2024, Liège, Belgique